Fascimos

Mira las principales características del fascismo y luego intenta atribuír 6 de  estas frases a esas características.


 1-"Todo en el  Estado, nada fuera del Estado, nada contra el Estado, Mussolini ":Totalismo.

El Estado fascista se fundamentaba en la fuerza, el liderazgo y la jerarquía, no en el sufragio, ejerciendo un absoluto control de la sociedad. La división de poderes fue menospreciada y el ejecutivo se apropió de las funciones del legislativo y el judicial .


 2-“Las minorías hacen la  historia del mundo, toda vez que ellas encarnan, en su  minoría numérica, una mayoría  de vontad y  de fortaleza ”, Hitler: ultranacionalismo.
Los fascismos ambicionaron alcanzar la unidad y la identidad nacionales, desde una visión conservadora, excluyendo y hostigando a quienes pusiesen en peligro tal aspiración, ya fuesen otras naciones o, dentro del mismo Estado, aquellos elementos considerados extraños, por ejemplo, las minorías raciales (judíos, gitanos, etc.).
3- “El  Duce siempre tiene la razón”, slogan fascista:  liderazgo de un jefe carismático,antiliberalismo y anticapitalismo. .


Los fascismos trataron de conseguir la armonía social bajo la benefactora acción de un jefe ,duce, führer, caudillo. Sin su liderazgo, la naturaleza amorfa de las masas desembocaría en el desgobierno y el caos.


Los partidos políticos fueron catalogados como instrumentos de desmembración social y, en aquellos países donde el fascismo alcanzó el poder, fueron ilegalizados y perseguidos. La unidad del Estado se consideró sagrada y para preservarla, se confíó en la acción de un único partido bajo el liderazgo del jefe o caudillo.


4- “Podrá haber en el mundo cientos de Estados modelos y, sin embargo, si el conservador de la  cultura, el ario, se extinguiese, no podría  subsistir cultura alguna de un  nivel intelectual comparable”. Hitler:  racismo y xenofobia.


En la Alemania nazi estos grupos fueron en principio aislados para evitar que contaminasen a los "ciudadanos normales"; más tarde se procedió a eliminarlos desde una visión que perseguía contribuir a la idea eugenésica de mejorar la raza aria, considerada como superior e identificada con el pueblo alemán

Tras esos planteamientos subyacía, de hecho, un darwinismo social que enfatizaba pseudocientíficamente la desigualdad cultural, racial y étnica de la humanidad, estableciendo una escala en importancia cuyo peldaño superior era ocupado por la raza aria.


5- Fascismos no tiene estatutos ni regras” Mussolini :Antimarxismo.

 La lucha de clases, elemento fundamental en el análisis marxista de la sociedad, chocaba profundamente con la homogeneización y el corporativismo propuestos por el fascismo. Sindicatos, partidos políticos, organizaciones de izquierda fueron hostigados por grupos de carácter paramilitar, mas tarde, ilegalizados y perseguidos por el Estado totalitario.

6-“El programa de la  política exterior del fascismo comprende una  sola palabra: expansionismo”. Mussolini : Autoritarismo y militarismo .
El fascismo potenció el papel de las fuerzas armadas, esenciales para poner en práctica los planes de expansión territorial que permitiesen ensanchar el espacio vital del pueblo y vengar los "agravios históricos" sufridos por la nación.

Indica como llegaron Hitler e Mussolini al poder.


El nuevo gabinete (Conjunto de ministros que componen el gobierno de un país )se configuró como una fusión de partidos de centro-derecha, con el apoyo de las fuerzas armadas.
La razón de esa asociación radicó en que el Partido Nazi carecía de mayoría suficiente para gobernar en solitario.
En esta ocasión solo dos ministros, fueron nazis, el resto pertenecía a otras formaciones políticas.
Tras formar gobierno, Hitler convocó nuevos comicios.
 Días antes de su celebración, el edificio del Parlamento alemán, el Reichstag , fue objeto de un intencionado incendio que lo destruyó. (febrero de 1933).

Hitler aprovechó la ocasión para responsabilizar del acto a los comunistas y socialistas por lo que, mediante el Decreto para la protección del pueblo y el Estado, promulgó(publicar formalmente una ley o otra disposición de la autoridad) (1933) . Una serie de medidas de excepción que liquidaron la libertad de opinión, prensa y asociación, poniendo fuera de la ley a la mayor parte de la oposición.

Ascenso al poder de Mussolini.

En ese ambiente se produjo el definitivo asalto al poder del fascismo. La oportunidad llegó tras la “Marcha sobre Roma” organizada en el mes de octubre de 1922.


Mediante esa maniobra los fascistas pretendían forzar la dimisión del gobierno constitucional e imponer el de Mussolini. La Marcha sobre Roma movilizó a miles de fascistas de todo el país que se dirigieron desde Nápoles hacia la capital. Ataviados con característicos uniformes, “los camisas negras” fueron conducidos por él,  que permaneció en Milán a la espera del desarrollo de los acontecimientos .


El ascenso al poder de Mussolini no ocasionó de forma automática la implantación de un Estado fascista.


Mussolini aunque convertido en primer ministro, gobernó durante unos meses sustentado en una coalición de partidos (liberales, nacionalistas y católicos) dentro de los cauces constitucionales; de hecho, su primer gobierno (1923) tan solo contó con cuatro ministros fascistas.

Primeira guerra mundial

La Batalla de Verdún fue la más larga de la Primera Guerra Mundial y la segunda más sangrienta tras la Batalla del Somme. En ella se enfrentaron los ejércitos francés y alemán entre el 21 de febrero y el 19 de diciembre de 1916, alrededor de Verdún, en el nordeste de Francia. El resultado fue un cuarto de millón de muertos y alrededor de medio millón de heridos entre ambos bandos. La batalla se popularizó por el famoso «¡No pasarán!» dicho por el comandante francés Robert Nivelle. En el terreno donde se llevaron a cabo los enfrentamientos se construyó un memorial donde reposan mezclados los restos de miles de soldados de los dos países que no pudieron ser identificados. El campo de batalla es en realidad un vasto cementerio ya que los restos mortales de más de 100.000 combatientes que faltan todavía son heterogéneos de metro donde sea que se cayó. A día de hoy siguen siendo descubiertos por el Servicio Forestal francés que les da la vuelta al osario de Douaumont donde encuentran un lugar de descanso final. Las bajas francesas militares en Verdun, en 1916, se registran como: 371.000 hombres, entre ellos 60.000 muertos, 101.000 desaparecidos y 210.000 heridos. El Total de las pérdidas alemanas en Verdún, entre febrero y diciembre de 1916, se registran 337.000 hombres.Las estadísticas también confirman que al menos el 70% de las bajas Verdun en ambos lados fueron el resultado de fuego de artillería. El consumo de munición por la artillería en Verdún, entre el 21 de febrero y 30 de septiembre en Verdún, ascendieron a 23,5 millones de proyectiles. La mayoría de ellos (16 millones de proyectiles) fueron despedidos por los franceses, 75 baterías que se alinearon alrededor de 1000 armas de fuego en el campo de batalla. fuentes de documento alemanes señalan que su artillería (sin contar a la artillería francesa) lanzó 21 millones de proyectiles. El territorio de Verdún fue desde siempre un lugar inexpugnable durante toda la historia, desde Atila hasta la Guerra Franco-prusiana. En 1914 era un lugar simbólico y estaba magníficamente fortificado y contaba con apoyo de artillería. Después de que los alemanes fracasaran en conseguir una victoria rápida sobre Francia, la lucha en el frente occidental se convirtió en una Guerra de trincheras. En 1915 el comandante en jefe alemán Erich von Falkenhayn planeó un ataque a Francia, desoyendo los consejos de Hindenburg, que prefería terminar totalmente con el frente ruso y esperar a que Serbia fuera también definitivamente aplastada. El plan consistía en una guerra de desgaste contra las tropas francesas para conseguir el mayor número de bajas de soldados y de material. La situación de los Aliados era bastante preocupante, pues aunque habían frenado en diversas ocasiones a los Imperios Centrales, éstos se hallaban en disposición de lanzar un ataque masivo en Francia si lograban acabar con el frente oriental, y probablemente ese ataque sería definitivo. Mientras que los Aliados planeaban un ataque conjunto de Francia, Gran Bretaña, Rusia e Italia a ambos lados del río Somme, el Estado Mayor alemán presentaba sus planes al káiser Guillermo II. El plan alemán se basaba en que el mayor enemigo era Inglaterra y su "mejor espada" era el ejército francés, por ello se veían obligados a desangrarlo.

La repartición de África.

 África antes de la colonización y repartición de África.

Antes, 1870

Despues, 1914.



La diferencia de estes dos periodos es que al principio era virgen no había nadie , y después hubo interes y fue colonizado.

Imperio Napoleónico

1. Como se produciu o golpe de brumario.

Napoleón decidió abandonar a su ejército y regresar a Francia para salvar el país ante la crisis del Directorio. Cuando llegó a París se unió a una conspiración contra el gobierno. Bonaparte y sus compañeros tomaron el poder durante el golpe de Estado del 9-10 de noviembre de 1799 (18-19 de brumario según el calendario revolucionario) y establecieron un nuevo régimen, el Consulado. Según la constitución del año VIII, Napoleón, que había sido nombrado primer cónsul, disponía de poderes casi dictatoriales. La Constitución del año X, por él dictada en 1802, otorgó carácter vitalicio a su consulado y, finalmente, se proclamó emperador en 1804.

2. As principais victorias bélicas.
 Tilsi.
 Bailén

 Batalla de Austerlitz, o de los Tres Emperadores.

3. As grandes derrotas.

-Trafalgar

-Leipziq

-Waterloo

4. As tácticas da batalla de Austerlitz

Cuando llega al oeste de Austerlitz, Napoleón cuenta con unos 50.000 soldados, dirigidos por los mariscales Murat, Lannes y Soult. Ordena reconocer el terreno con detalle, para averiguar las posibilidades que le ofrece en su defensa ante el despliegue de los más numerosos soldados rusos y austríacos. Entonces decide tomar posiciones al oeste de la meseta de Platzen.

Napoleón envía a Savary como emisario para parlamentar con Alejandro I, mientras, ante la vista de las tropas de Kutozov, los franceses abandonan deliberadamente su posición central en las alturas de Platzen, debilitándo el flanco derecho francés. 

Bonaparte ordena urgentemente a Bernardotte y Davout que se presenten en el campo de batalla al mando de sus respectivos 1º y 3º Cuerpo de Ejército, de tal forma que los franceses contarían en Austerlitz con un total de 75.000 soldados y 139 cañones. Las tropas francesas toman posiciones en la ribera oeste del río Goldbach.

Napoleón, previniendo esta estrategia aliada, refuerza su flanco izquierdo emplazando a las tropas del mariscal Lannes en apoyo de Murat. Pero las tropas de Davout aún no han llegado al sur y los franceses se encuentran en seria desventaja.


Napoleón decide abandonar su plan inicial de contraatacar con una maniobra de tenaza y ordena atacar el desprotegido centro aliado, que ha quedado sin el apoyo de su flanco. A las 08:30 las tropas del 2º Cuerpo francés, al mando de Soult, marchan contra el centro austro-ruso de Kutuzov. Los franceses surgen de entre la niebla y atacan a los desprevenidos aliados de la meseta de Platzen, finalmente conquistada a los rusos por una carga de la Guardia Imperial al mando de Bessiéres.


A las 14:00 horas, Napoleón ordena bombardear el lago helado de Satschan, al sur de la meseta de Platzen, por donde avanzan infantes rusos intentando aplastar la resistencia de los franceses de Davout. El bombardeo rompe el orden de marcha aliado y millares de soldados que huyen se ahogan cuando el lago congelado comienza a resquebrajarse, al hundirse con su impedimenta en el agua helada.





5.A batalla de Trafalgar.
21 octubre 1805 a 28 octubre 1805:

De

Al amanecer, la flota combinada hispano-francesa y la escuadra británica navegan cerca del cabo Trafalgar, al sureste de Cádiz. Villaneuve había ordenado la noche del día anterior formar una Línea de Batalla con rumbo sur, pero por la mañana algunos buques españoles aún trataban de aproximarse entre sí.

Después de observar como la flota española intenta formar su Línea de Batalla, Nelson traza un plan de ataque que expone a sus capitanes, ordenando desplegar a los navíos ingleses en dos líneas, para partir en tres a la formación de Villaneuve. Una de estas columnas estaría al mando de él mismo y la otra al mando del almirante Collingwood.

Según prevé Nelson, los primeros buques ingleses sufrirán graves daños, pero los siguientes lograrán desarticular la excesivamente larga Línea enemiga, que se extiende por unos 12 km, confiando en que sus experimentados marineros utilizarán sus destrezas en la maniobra y la artillería para destruir a los barcos hispanofranceses con más facilidad.

A las 05:45 horas, Nelson ordena a su oficial de señales que comunique al resto de la flota que se divida en dos Líneas de Batalla. Poco después iza otras banderas con el mensaje: "Inglaterra espera que cada hombre cumpla con su deber", para arengar a los marinos de su escuadra, y luego transmitirá su última orden táctica:

"Atacar al enemigo de cerca".

Los combates comienzan hacia las 11:45 horas y terminan hacia las 17:30 horas. Las tácticas de los contendientes son diferentes: mientras los británicos apuntan su artillería al casco para causar bajas y destrozos, los franceses y españoles disparan hacia el velamen para reducir la capacidad de maniobra; la inglesa se revelará más eficaz.

Los ingleses rompen la ya deshecha formación franco-española. Rodean y acosan a 12 de sus barcos en el centro, mientras los 10 buques de vanguardia al mando de Dumanoir se alejan, intentando girar contra el viento para unirse a la lucha; los 11 navíos de retaguardia, mucho más aislados, son despedazados o abordados uno a uno por los buques ingleses.

Las bajas francesas y españolas suman unos 13.675 hombres, 3.225 de ellos son muertos, 2.450 heridos y otros 8.000 caen prisioneros, y 23 barcos, siendo 6 de ellos hundidos y 17 apresados. Napoleón ocultará esta derrota a los ciudadanos franceses durante meses.

La batalla de Trafalgar es una de las más importantes de la historia militar. Para Francia significa abandonar su intento de invadir Gran Bretaña, concentrándose desde hoy en el dominio del continente europeo. Para España marca el fin de su hegemonía naval en el Atlántico, que conllevará la pérdida de casi todas sus colonias en América.

 6. Principais medidas para crear un Estado moderno.

La obra de Napoleón en Francia

Napoleón encaminó su política interior a consolidar las conquistas revolucionarias y evitar el retorno de la monarquía, aunque sin concesiones a los radicales. Su propósito fue crear un Estado moderno:

• Pacificó la sociedad francesa: permitió el regreso de los exiliados y gobernó apoyándose tanto en personas defensoras del Antiguo Régimen como de la revolución.
• Continuó la política de reformas sociales: concentró la administración en torno a París; inauguró el Banco de Francia; ideó un sistema educativo centralizado y estatal, desde la escuela primaria hasta la universidad; promulgó un código civil, que modernizó y simplificó las leyes; y regularizó las relaciones con la Iglesia mediante la firma de un Concordato con la Santa Sede en 1801.
• Promovió la construcción de numerosos monumentos conmemorativos en París, ciudad a la que intentó convertir en una «nueva Roma». Todas sus reformas fueron acompañadas de la dura represión de sus oponentes y de la imposición de la censura de prensa.

7.Territorios incluídos no Imperio.

8.As causas da súa morte.
Escapó de Elba en marzo de 1815, llegó a Francia y marchó sobre París tras vencer a las tropas enviadas para capturarle, iniciándose el periodo denominado de los Cien Días. Establecido en la capital, promulgó una nueva Constitución más democrática y los veteranos de las anteriores campañas acudieron a su llamada, comenzando de nuevo el enfrentamiento contra los aliados. El resultado fue la campaña de Bélgica, que concluyó con la derrota en la batalla de Waterloo el 18 de junio de 1815. En París las multitudes le imploraban que continuara la lucha pero los políticos le retiraron su apoyo, por lo que abdicó en favor de su hijo, Napoleón II. Marchó a Rochefort donde capituló ante el capitán del buque británico Bellerophon. Fue recluido entonces en Santa Elena, una isla en el sur del océano Atlántico. Permaneció allí hasta que falleció el 5 de mayo de 1821.

Revlución Francesa

CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
TAREA 1-CAUSAS IDEOLÓGICAS
Define el concepto de Revolución.
Revolución: Cambio rápido y radical de la organización política y social de un país, sucedido al margen de las leyes vigentes, y en muchas ocasiones con uso de la violencia. Como forma de cambio se opone a la idea de reforma, que sería un cambio moderado y realizado sin violencia como resultado, muchas veces, de la negociación de quienes están en el poder con quienes forman la oposición
¿Qué movimiento cultural proporcionó las ideas necesarias a los revolucionarios franceses.?
En el origen de este movimiento desarrollado en el siglo XVIII (“Siglo de las luces”) se encuentran la difusión de la filosofía empirista inglesa que afirma que todo conocimiento proviene de la experiencia.
Se entiende como ilustración a un movimiento intelectual que tiene como bases un conjunto de ideas filosóficas que enfatizan la confianza en la razón como solución de muchos de los males de la humanidad.
Resume las principales ideas de Voltaire, Montesquieu y Rosseau.
Voltaire,aportó fundamentalmente una defensa apasionada de la libertad de pensamiento,y en particular hizo blanco de sus dardos a las religiones que predican ,la persecución de quienes no las practican.En sus numerosos escritos defendió las posibilidades de la razón y los beneficios de la libertad de pensamiento.
Montesquieu,hará una defensa inequívoca de la necesidad de que los diferentes poderes de un estado, tres según su concepciones políticas, (poder legislativo, poder ejecutivo y poder judicial), no se encuentren nunca en manos de la misma persona u organismo, sino separados, de forma que unos sirvan para frenar los posibles abusos de los demás. De esta forma se evita caer en la tiranía.
Rousseau,influyó también sobre las revoluciones políticas de la era contemporánea de forma decisiva, en especial con sus teoría de la voluntad general, esto es, al defender que el poder no tiene el origen divino que exponen los defensores de la monarquía absoluta, sino que el poder reside en todos y cada uno de los miembros del pueblo
Rousseau cree en los llamados derechos naturales del hombre. Según Rousseau los hombres nacen libres e iguales en derechos, pero a lo largo de la historia los diferentes regímenes políticos han corrompido a los hombres. Es hora, según Rousseau, de fundar un nuevo sistema político que se base en esa igualdad de derechos, en la soberanía nacional
TAREA 2 - TRANSFORMACIONES SOCIALES (causa social).
¿Por qué se caracteriza la sociedad estamental?
Se caracteriza porque un individuo estaba en diferentes estamientos, debido a que sus antecesores estaban en esa posición.Esos individuos no podían bajar ni subir,podían ser pobres que no podrían bajar de su cargo,o ser ricos que no subirían.Eran clasificados por posiciones.
Describe los privilegios de la Nobleza y Clero.
Que las personas de este cargo no pagaban impuestos.
¿De dónde proceden sus riquezas?
De los trabajadores y de los agricultores,y los puestos que ocupan el clero y nobleza:los del ``Tercer Estado´´, y algo de los privilegiados.
¿Quiénes formaban parte del Tercer Estado? ¿Qué tenían en común?
Formaban parte, los que no eran priviligiados,todos menos la nobleza y el clero
Ese grupo no eran de los privilegiados.
¿Qué grupo social va a criticar a la sociedad estamental?
El Tercer Estado.
¿Por qué están descontentos la burguesía y los campesinos?
Por no tener los mismos derechos que el clero y la nobleza,por los abusos de estas gentes y por trabajar para estas personas.
¿Por qué el Rey puede que tenga que enfrentarse a la nobleza y el clero?.
Las causas políticas de la revolución, centradas en torno a la crisis de la monarquía, atrapada ante los problemas presupuestarios del estado, esto es la existencia de un enorme déficit en las cuentas del estado: si quiere recaudar más impuestos debería cobrárselos a los privilegiados, pero esto significaría acabar con un sistema basado, precisamente, en el privilegio, y enfrentaría al monarca con las muy poderosas nobleza e iglesia. De hecho, como veremos, este será el problema que actuará como detonante de la revolución.

TAREA 3-CRISIS ECONÓMICA Y FISCAL.
¿A qué están sometidos periódicamente las poblaciones en el Antiguo Régimen.?en que consiste una crisis de subsistencia?
A una crisis de subsistencia.Cuando se producía una mala cosecha inmediatamente se iniciaba una sucesión de acontecimientos: escasez de alimentos, subida de precios y hambre. La consecuencia final era un aumento espectacular de la mortalidad que en unos pocos meses podía terminar con el crecimiento de la población de varios años. Estas crisis son características de la época preindustrial.
¿Qué provocará la escasez de alimentos?
La escasez conducirá a la escalada de precios y con esta llegará el descontento social de los grupos más desfavorecidos.
¿Qué le ocurría a la hacienda francesa?
Muchos historiadores han dado más peso como causa económica de la revolución no a la crisis agraria, sino a la crisis fiscal por la que pasaba el estado francés. Así es sabido que desde hacía décadas la hacienda francesa era incapaz de recaudar con sus impuestos las cantidades que se gastaban.
¿Cómo describiríais la situación financiera de Francia?.
Estan muy mal na situación económica.
¿Qué proponían los ministros de hacienda franceses para solucionar el déficit público? ¿Quiénes se oponen?
De la delicada situación puede dar una prueba que a pesar de los ceses.
Los siguientes ministros seguirán proponiendo reformas semejantes,una reforma de los impuestos que incluiría como contribuyentes a los miembros de la nobleza y de la iglesia.
Este proyecto fue rechazado en 1787 por una Asamblea de representantes de los privilegiados.
TAREA 4-CRISIS POLÍTICA
Define el concepto de Absolutismo
Es un poder único desde el punto de vista formal, indivisible,inalienable, intranscriptible y libre.El poder solo lo tiene una persona.
¿Qué poderes concentra el Rey?
El poder legislativo,ejecutivo,judicial.
¿A quienes se ve obligado a convocar el Rey? Define este organismo.
Se vio obligado a convocar los Estados Generales (no se convocaban desde hacía más de un siglo), organismos que representaban por separado a los tres estamentos del Reino, la nobleza, la iglesia y el pueblo o Tercer Estado.
En este órgano ¿cómo querían reunirse y votar los Estamentos privilegiados? ¡ Y el tercer estado?.
Los miembros del Tercer Estado pedían una reunión conjunta de los tres estamentos y que se votase individualmente.
Los estamentos privilegiados querían una reunión en cámaras separadas y que cada grupo dispusiese de un único voto.
¿Qué recogían los cuadernos de quejas que llevaba cada representante a esta reunión?.
Recogían las quejas de todas las personas,pero la mayor cantidad provenía del Tercer Estado.

ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN
TAREA 5-La Asamblea Nacional y Constituyente-1789-1791
Los representantes del Tercer Estado ¿en qué deciden constituirse?
Deciden constituirse en Asamblea Nacional.
¿En donde se ven obligados a reunirse los representantes del tercer estado? ¿Qué juran?
Decidieron reunirse en adelante en el edificio de un frontón dedicado al juego de pelota donde juraron no separarse hasta haberle proporcionado una nueva Constitución a Francia.
¿Qué reacción provoca en las masas populares parisinas? ¿en qué fecha?
El 14 de julio de 1789 una enorme masa de parisinos se lanza a la toma de La Bastilla, fortaleza que servía de depósito de pólvora y prisión estatal.
En días siguientes ¿qué se producirá en el campo? Explica en que consistió.

En el campo se producirá una enorme agitación, el "Gran Miedo", con masas de campesinos tomando castillos y monasterios al asalto con la intención de quemar los archivos donde se guardaban los documentos de propiedad señorial, y así terminar con la opresión que para ellos suponía el régimen feudal.
¿Qué medida aprobó en este sentido la Asamblea Nacional?
Trabajan en la redacción de una Constitución y de una declaración de derechos.
¿Con qué importante declaración comienza la Constitución?
Figurará el histórico documento que recoge la Declaración de derechos del hombre y del ciudadano ,publicada el 26 de agosto de 1789 y que constituye un auténtico resumen de las ideas de quienes impulsan la revolución. Esta Declaración, con su defensa de la igualdad ante la ley .
En la Constitución ¿cómo queda el poder del Rey? ¿Qué poderes conserva?
Esta constitución, aunque reconocía un régimen monárquico, limitaba mucho los poderes del rey mediante una clarísima formulación de la Soberanía Nacional.

El monarca dentro del esquema de división de poderes que sigue la teoría de Montesquieu, conserva el poder ejecutivo y tiene derecho de veto sobre las leyes que salgan de la Asamblea, pero sus poderes están muy lejos de los de un monarca absoluto.
¿Quiénes se situaban a la izquierda en la Asamblea? ¿Qué ideas defendían?
En la parte izquierda de la asamblea se sitúan quienes simpatizan más con las nuevas ideas sancionadas por la constitución y que como club se reunían luego en el antiguo convento de los jacobinos. A esta ubicación espacial en esa asamblea debe hoy su significado político la palabra izquierda.
¿Quiénes se sentaban a la derecha? ¿Qué ideas defendían?
En los escaños de la derecha se sentaban quienes defendían con fuerza los poderes del rey y pensaban que la asamblea estaba yendo demasiado lejos.
TAREA 6-La Convención (1792-94)
Proclamación de la República y ejecución del Rey.
¿Qué medidas tomó la Convención?
Una de las primeras decisiones de la Convención fue la supresión de la Monarquía.La ejecución pública del rey se producirá en enero de 1793,redactar una nueva Constitución.
¿Cuál fue el suceso más trascendental de esta etapa?
La ejecución pública de Luis XVI en enero de 1793.
¿En qué se convierte Francia?

El año 1794 verá la continuación de la política de terror institucional, justificado por el propio Robespierre como una forma de defender la República de los enemigos de la libertad. Robespierre conseguirá eliminar a los principales dirigentes de los sans-culottes y de hecho, durante algunos meses, el gobierno de Francia se convierte en una dictadura personal. Esta situación terminará cuando los enemigos de todas las tendencias políticas de Robespierre, unidos por el miedo a ser eliminados, actúen contra él.
El Terror.
¿Qué nuevos derechos incluía?.
El sufragio universal masculino, reconocía derechos sociales, como el derecho a la educación y al trabajo o la protección con dinero público de los más desfavorecidos.
¿Quiénes detentan el poder en estos momentos?¿Quiénes los dirigen?.
Durante esta etapa de gobierno el poder quedó en manos de los jacobinos que se apoyaban en la fuerza de los llamados sans-culottes en la calle.
¿Por qué se caracteriza esta etapa de Terror?.
 Por los juicios irregulares por parte de tribunales revolucionarios terminaban frecuentemente con condenas a muerte (se habla de más de 40.000 ejecuciones en unos pocos meses). Durante esta etapa la violencia política se convirtió en práctica política pues los comités se mantuvieron en el poder eliminando de forma sistemática a sus rivales con la excusa de que la revolución peligraba ante las conspiraciones de nobles y eclesiásticos apoyados por las monarquías absolutas europeas.
¿Qué instaura Robespierre? Defínelo.
“Comités”, como el Comité de Salvación Pública, dirigido por Robespierre, que en la práctica gobernaron Francia de forma dictatorial. Con esto llega la etapa del Terror.
TAREA 7-El Directorio y el Imperio (1795-1799)
Ante la inestabilidad ¿a quién se vio obligado a pedir ayuda el directorio?
El directorio se vio obligado a pedir el apoyo del ejército donde apareció como salvador un joven general, Napoleón Bonaparte, que en años posteriores desempeñará un papel político esencial.
¿Qué militar comienza a destacar? Realiza una ficha.
Napoleón Bonaparte.
Fue un militar y gobernante francés, general republicano durante la Revolución y el Directorio, artífice del golpe de Estado del 18 de Brumario que le convirtió en Primer Cónsul de la República el 11 de noviembre de 1799; cónsul vitalicio desde el 2 de agosto de 1802 hasta su proclamación como Emperador de los franceses 18 de mayo de 1804, siendo coronado el 2 de diciembre; proclamado Rey de Italia el 18 de marzo de 1805 y coronado el 26 de mayo, ostentó ambos títulos hasta el 11 de abril de 1814 y, nuevamente, desde el 20 de marzo hasta el 22 de junio de 1815.Durante un periodo de poco más de una década, adquirió el control de casi toda Europa Occidental y Central mediante una serie de conquistas y alianzas, y sólo tras su derrota en la Batalla de las Naciones, cerca de Leipzig, en octubre de 1813, se vio obligado a abdicar unos meses más tarde. Regresó a Francia y al poder durante el breve periodo llamado los Cien Días y fue decisivamente derrotado en la Batalla de Waterloo en Bélgica, el 18 de junio de 1815, siendo desterrado por los ingleses a la isla de Santa Elena, donde falleció.
¿En qué año da un golpe de estado? Explica que es un golpe de estado.
En 1799 dará un golpe de estado que pondrá todo el poder en sus manos. Este proceso de acumulación de poder en manos de Napoleón se hará de una forma clara, pero progresiva,proceso por el cual se suspenden las leyes existentes en un estado mediante el uso de la fuerza.